| 欠发达地区农村义务教育教师队伍结构性矛盾及解决对策 |
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| 引用本文： | 付文杰.欠发达地区农村义务教育教师队伍结构性矛盾及解决对策[J].宜春学院学报,2009,31(5):38-40,112. |
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| 作者姓名： | 付文杰 |
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| 作者单位： | 宜春学院继续教育学院,江西宜春,336000 |
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| 基金项目： | 江西省教育科学规划课题《欠发达地区农村义务教育教师队伍结构性矛盾与对策研究) |
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| 摘 要： | 当前,我国欠发达地区农村义务教育教师队伍存在着教师年龄结构不合理、学科结构不合理、教师资源配置不均衡、超编与缺编共存、学历达标率高与教师实际水平低共存等结构性矛盾.宄其原因主要是我国在教育政策制定上存在明显"城市偏向"的影响;义务教育教师地位、待遇以及管理的相关法律、法规、制度不完善;欠发达地区经济实力不强而导致的教师教育和培训经费投入缺乏保障.为有效解决欠发达地区农村义务教育教师队伍结构性矛盾,必须建立健全教师工资、待遇和培训的财政投入保障机制;健全和完善农村义务教育教师队伍建设和管理体制;构建农村义务教育教师专业发展支持体系,加强教师培训制度建设,提高教师素质.
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| 关 键 词： | 欠发达地区 农村义务教育教师队伍 结构性矛盾 |
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