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| 社区教育资源在我园的开发与利用 | |
| 引用本文： | 王连.社区教育资源在我园的开发与利用[J].山东教育,2004(Z6). |
| 作者姓名： | 王连 |
| 作者单位： | 杭州 |
| 基金项目： | 本文为教育部人文社会科学研究“十五”规划项目研究成果。 |
| 摘 要： | 现代教育理论认为,幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起,综合性地发挥效能,共同制约着教育质量的提高和儿童的发展水平。当今世界各国都非常重视将幼儿园教育融入家庭和社区之中,制定了以家庭和社区为依托的幼儿教育方案,注意发挥家庭和社区对幼儿教育课程的积极影响,在家庭和社区中开创出幼儿教育的崭新局面。我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务”。如何更有效地发挥幼儿教育的整体功能,使幼儿… |
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