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| 芬兰工作本位学习研究 | |
| 作者姓名： | 郭达 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 芬兰是欧洲中工作本位学习理论比较成熟的一个国家,以芬兰多科技术学院的学生在工作场所学习的实际情况为依据,介绍分析芬兰工作本位学习的概念、原则、过程、指导策略、评价工具和体系,以期为我国的职业教育研究提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 芬兰 工作本位学习 职业教育 |
Finnish Work-based Learning |
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| Authors: | Guo Da |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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