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常识课中的情境教学
引用本文:郭自伟.常识课中的情境教学[J].小学教学研究,2000(5):34-34.
作者姓名:郭自伟
作者单位:福建光泽
摘    要:在小学常识教学中,运用情境教学,能使学生处在一个良好的学习环境中,能激发学生学习的积极性和主动性。如果在常识新课引入时创设一种情境,效果必然更加理想。

关 键 词:常识课  情境教学  学生学习  常识教学  学习环境  创设  新课引入  理想  激发
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