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| 引导学生学会质疑、释疑 | |
| 引用本文： | 刘凤仙,刘彩芹,刘凤皿.引导学生学会质疑、释疑[J].小学教学研究,2000(10):19-19. |
| 作者姓名： | 刘凤仙 刘彩芹 刘凤皿 |
| 作者单位： | [1]内蒙古奈曼旗实验小学 [2]内蒙古奈曼旗青龙山镇中心小学 |
| 摘 要： | 新修订的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》指出：数学教学要“培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣”。本人在教学实践中体会到：引导学生学会质疑、释疑，能从根本上消除学生等待教师传授知识的依赖心理， |
| 关 键 词： | 学生 导学 引导 释疑 传授知识 学习数学 质疑 全日制 |
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