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| 学作文的开放式教学 | |
| 引用本文： | 左先勋.学作文的开放式教学[J].小学教学研究,2000(7). |
| 作者姓名： | 左先勋 |
| 作者单位： | 云南南涧镇教办室 |
| 摘 要： | 当前作文教学中,存在教师难教作文、学生难写作文的现状。笔者认为,关键在于课堂教学的封闭性,教学内容的枯燥,教学手段的单一,使教学脱离实际。要改变这种现状,必须进行开放式教学。一、让语文教材“活”起来首先,教师要认真钻研课文,挖掘教材的潜力因素。课文就是一篇篇习作的例子,有的选材好、有的立意巧、有的想象奇、有的描写活、有的议论精、有的观念新。作文教学过程中,教师就要挖掘这些内涵,从中学习写作方法。如教学《趵突泉》一文时,要引导学生分析老舍先生是怎样把景物描写活,使读者有身临其境的感觉。让学生悟出其写景的方法。 |
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