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| 鲜花要插,荆棘也不可不栽——也谈赏识教育 | |
| 引用本文： | 邱桂梅 ,聂金波.鲜花要插,荆棘也不可不栽——也谈赏识教育[J].小学教学参考,2005(15). |
| 作者姓名： | 邱桂梅 聂金波 |
| 作者单位： | 山东莱州市虚头崖镇大宋完小 (261415) |
| 摘 要： | 现在舆论普遍倡导的赏识教育,是只能说“好”,不能说“不”。我认为赏识教育应该肯定表扬和鼓励,但也不能否定批评和惩罚。如果一味地用“精彩极了”的方式来肯定学生,是一种不负责任的评价方式,对于犯了错误的学生,我们应该实事求是地用“糟糕透了”来评价。这样一可以防止学生“甜果子吃多”产生自高自大的心态;二可以引导学生不犯或少犯错误。一句话:教育学生,鲜花要插,荆棘也不可不栽。下面结合教学实践谈一谈我的一些粗浅的做法,不当之处敬请批评指正。第一,赏识教育需要表扬与鼓励。作为教师应具有一双洞察秋毫的眼睛,善于发现学生身… |
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