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| 对不同气质的学生使用不同的教育方法 | |
| 引用本文： | 王秉琴.对不同气质的学生使用不同的教育方法[J].中国小学语文教学论坛,1987(2). |
| 作者姓名： | 王秉琴 |
| 摘 要： | 气质这个概念最早是古希腊医生希波克拉底提出的.他认为人体内有四种体液,即血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁.这种体液在人体内的不同比例,便形成了人的四种气质类型:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质.巴甫洛夫的高级神经活动类型学说告诉我们,人的高级神经活动的兴奋过程与抑制过程在强度、平衡度、灵活性三个方面具有不同特点,这些特点的不同结合就构成了四种基本神经类型:活泼型(相当于多血质),安静型(相当于粘液质),不可抑制型(相当于胆汁质),弱型(相当于抑郁质).作为教育工作者,要学点心理学和 |
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