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影响学生评价教师教学质量因素的研究
引用本文:张凡迪,范立国.影响学生评价教师教学质量因素的研究[J].辽宁教育研究,2008(8):84-86.
作者姓名:张凡迪  范立国
作者单位:沈阳大学,辽宁,沈阳,110044
摘    要:学生评价教师教学质量是教师教学质量评价的重要方式。学生评价的背景变量可能导致学生评价结果的大相径庭。从学生的性别、专业、学习成绩、学习课程前兴趣因素对学生评价教师教学质量结果的影响来看,学生的性别、学习课程前的兴趣对评价结果无显著影响;不同专业、不同学习成绩学生对教师教学质量的评价有一定差异。

关 键 词:高校  教学评价  差异检验
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