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| 中职作文教学应突出三大能力训练 | |
| 引用本文： | 何朝平.中职作文教学应突出三大能力训练[J].阅读与作文(高中版),2006(10). |
| 作者姓名： | 何朝平 |
| 作者单位： | 四川绵阳农业学校 |
| 摘 要： | 中等职业教育的培养目标,必须突出以学生实用能力为本位。就语文教学而言,形成实用能力的基础是作文。中等职业教育语文教学时间短,任务重,作文教学不能像普教那样面面俱到,应重点从阅读、思维、写作三个方面强化训练,以期达到培养学生实用能力的目的。一、训练阅读能力,打好作文基础叶圣陶先生指出:“语文教学自有他独当其任的任务,那就是阅读与写作的训练。学生们眼前要阅读、要写作,至于将来,一辈子要阅读、要写作。这种技术的训练,他科教学是不负责任的,全在语文教学肩膀上”。语文课堂教学时数有限,阅读一般可以安排在课外进行,包括课… |
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