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中学数学史教育现状的调查与分析

引用本文：	胡良华.中学数学史教育现状的调查与分析[J].现代教育科学,2007(6).

作者姓名：	胡良华

作者单位：	嘉兴学院平湖校区浙江平湖314200

摘要：	数学史教育对学生数学的学习和数学思想方法的领悟是十分重要的。当前中学数学史教育的主要现状是其内容和方法不能满足学生对数学学习的需要。数学史教育应与日常的数学教育有机地结合起来。
关键词：	数学史渗透数学史教育数学素养
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