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| 学生规范伦理思想的丰富与发展——学习北京市新中学生守则与行为规范随想 | |
| 引用本文： | 赵学华.学生规范伦理思想的丰富与发展——学习北京市新中学生守则与行为规范随想[J].班主任,2003(9):6-8. |
| 作者姓名： | 赵学华 |
| 作者单位： | 北京市海淀区中国地质大学附属中学,100083 |
| 摘 要： | 北京市教委近期颁布的中学生守则与行为规范不仅使人感到面貌一新,而且在许多方面有了质的突破,使之成为追求更高的思想道德目标的有效基础。一、突出了学生守则与行为规范的自主性马克思主义伦理学认为,人的行为是积极能动 |
| 关 键 词： | 北京市 中学生守则 行为规范 规范伦理思想 德育 自我教育 |
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