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| 我国高等教育资源数字化现状 | |
| 引用本文： | 黄晨.我国高等教育资源数字化现状[J].中国教育网络,2014(5):73-75. |
| 作者姓名： | 黄晨 |
| 作者单位： | 浙江大学图书与信息中心 |
| 摘 要： | 正当前,我国高等教育资源数字化基本可分为自建、他建和共建共享三种模式。教育文献信息资源简称教育资源,是指用于教学过程及其评价与管理的教材、阅读材料、参考辅导资料、习题集、考试题、实验室数据、实习项目、教学计划、教学标准与过程规范等。伴随着我国高等教育规模不断扩大,高等教育资源出现不足。对教育资源数字化并通过网络提供服务,是重要的应对措施之一。 |
| 关 键 词： | 资源数字化 实验室数据 教育文献 高校图书馆 实习项目 数字化加工 教学计划 共享模式 数字文献 文献数字化 |
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