教无涯 学无涯——巧证“点到直线的距离公式” |
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引用本文: | 张强.教无涯 学无涯——巧证“点到直线的距离公式”[J].数学学习与研究(教研版),2010(2):89-89. |
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作者姓名: | 张强 |
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作者单位: | 贵州省贵阳市乌当中学,550018 |
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摘 要: | 点到直线的距离公式在教学过程中遇到的最大困难是:思路自然的则运算很繁,而运算较简单的解法则思路又很不自然,这样就造成了教学中通常采用“满堂灌”“注入式”的教学方式,学生的思维得不到应有的训练,
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关 键 词: | 距离公式 直线 教学过程 教学方式 注入式 满堂灌 运算 学生 |
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