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| 提高中学生参与体育课活动态度的应用性研究 | |
| 引用本文： | 王康扬.提高中学生参与体育课活动态度的应用性研究[J].新教育(海南),2005(10):30-30. |
| 作者姓名： | 王康扬 |
| 作者单位： | 文昌华侨中学 |
| 摘 要： | 新课程标准的学习领域之一“运动参与”是指在学校体育课程中，促使学生主动参与体育活动，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。在促使学生积极参与体育活动的基础上．还应使学生懂得科学锻炼身体的方法。但是，要促使学生主动参与体育活动．就必须赋予学生学习的兴趣和乐趣。因此，改善教学内容、教学方法、组织形式和课堂设计等方面是提高学生参与态度的有力举措。以下就从这几方面分析影响学生参与活动的因素。 |
| 关 键 词： | 学生参与 体育课程 学生主动参与 应用 高中 体育活动 锻炼身体 新课程标准 运动参与 学习领域 |
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