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| 课程设置更加开放 | |
| 引用本文： | 禹明.课程设置更加开放[J].基础教育课程,2011(12):38-38. |
| 作者姓名： | 禹明 |
| 作者单位： | 深圳南山教研中心 |
| 摘 要： | 未来十年，学生将真正成为学习的主人．学习将真正成为学生自我健康发展的内在需求。课程设置更加开放．学校和课堂不再是封闭的学习场所。充分保障学校课程开设和学生课程选择自主权的学校质量监测和学生评价制度将进一步建立，考试形式和内容将进一步调整。 |
| 关 键 词： | 课程设置 开放 学生评价制度 学习场所 形式和内容 内在需求 质量监测 课程选择 |
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