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| “不会算”并非“不好算” | |
| 引用本文： | 邵天明.“不会算”并非“不好算”[J].江苏教育,1984(21). |
| 作者姓名： | 邵天明 |
| 作者单位： | 靖江县实验小学 |
| 摘 要： | 在复习长方形的周长和面积时,一位教师出了这样一道题:有一块长7分米、宽4分米的木板,把它分割成两块面积都是14平方米的木板。有几种分割法?它们的周长各是多少?学生回答有下列三种分割法: |
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