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论学生社会技能的结构、评估与培养
引用本文:刘翔平,陈尧坤.论学生社会技能的结构、评估与培养[J].教育研究与实验,1995(2).
作者姓名:刘翔平  陈尧坤
作者单位:北京师大心理学系,北京师大心理学系
摘    要:一、培养学生社会技能是我国学校教育面临的一项急迫任务现代社会对人的素质的要求与我国传统社会有很大的不同。在现代社会中,人口流动增多,社会阶层日益分化,人与人之间的竞争加剧,升迁的机会变得相对平等,人际关系更加复杂,科学技术的力量日趋重要,在庞大而又复杂的社会力量面前,个人比过去更加渺

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