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| 小班化教育与二期课改相辅相成 | |
| 引用本文： | 王观凤.小班化教育与二期课改相辅相成[J].上海教育,2007(4B):56-56. |
| 作者姓名： | 王观凤 |
| 作者单位： | 上海师资培训中心 |
| 摘 要： | 上海小班化教育的实践研究与新一轮课程改革是同一时代的发展产物。二期课改中如何发挥小班化教育优势，这是对上海教育改革前沿问题整体思考后萌生的一个想法。上海的小班化教育研究始于1996年，它的明显标志就是以上海市教委和市教科院的，即张雪珍、毛放领衔的《步出高峰后，优化教育资源及进行小班化教育的可行性研究》课题报告的发表。而当时上海教育改革的另一个紧锣密鼓的举措，就是第一期课改的全面推广阶段。第一段] |
| 关 键 词： | 小班化教育 二期课改 教育改革 上海市 课程改革 实践研究 教育优势 教育研究 |
| 文章编号： | 24267784 |
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