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| 语觉论指导下的小学英语课堂教学探索 | |
| 引用本文： | 陈冰娜,林君芬,何克抗.语觉论指导下的小学英语课堂教学探索[J].中国电化教育,2004(12). |
| 作者姓名： | 陈冰娜 林君芬 何克抗 |
| 作者单位： | 1. 南海实验小学,广东,佛山,528200 2. 北京师范大学,现代教育技术研究所,北京,100875 |
| 摘 要： | 本文首先反思了当前小学英语教学中存在的种种误区,然后在语觉论的指导下,建构了以言语交际为中心的小学英语课堂教学模式,并在此基础上以“What's your favorite fruit?”为例,从课堂教学活动设计、语境创设和多媒体教学资源运用三个方面阐述了如何开展以言语交际为中心的小学英语课堂教学实践。 |
| 关 键 词： | 英语教学 交际 语觉论 教学活动 语境创设 资源运用 |
Primary English Lessons Directed by The Theory of Semantic Perception Theory |
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