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谈自主学习
引用本文:张红.谈自主学习[J].中国教育现代化,2004(10):98-98.
作者姓名:张红
作者单位:广西桂林市平山小学
摘    要:“自主学习”是《新课标》积极倡导的学习方式之一。马克思关于教育应促进人全面发展的理论,从根本上说,就是教育要保护人的天性,促进人的个性发展,促进人的创造力的发展,促进人格的全面发展,促进生命的全面升华。自主学习不仅能使学生获得真实的情感体验,真正的动力源泉和真切的品味乐趣,还能够在生命能量的释放过程中提升生命的价值。把学生学习的权力交给学生。

关 键 词:自主学习  学习方式  自主权力  学习氛围  主导作用  主动性
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