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“阶段性作业”探微
引用本文:
许贵荣.“阶段性作业”探微[J].上海教育,2001(4):48-49.
作者姓名:
许贵荣
作者单位:
上海市西南位育中学
摘 要:
阶段性作业,亦称“长时性作业”,与“即时性作业”“宽时性作业”互为补充,融成作业系列,为学生所用,以帮助学生掌握知识,培养能力,发挥其在教学过程中的应有作用。一、主要特点——三种类型作业的简略比较阶段性作业,与即时性作业、宽时性作业相比较,孰优孰劣,很难下一断言,因为它们在教学过程中,分别适用于不同的时段,承担着不同的功能,让学生受到不同侧面的能力训练,所以它们各有长短。这三类作业的特点,可以列表作简略比较:
关 键 词:
“阶段性作业”
“即时性作业”
“宽时性作业”
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