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构建多元化的语文阅读教学
引用本文:钱国华.构建多元化的语文阅读教学[J].中学文科,2009(7):36-36.
作者姓名:钱国华
作者单位:江苏兴化市戴南中学,225721
摘    要:我在年轻的时候,偶然读到了印度的《奥义书》,里面有一段精彩的论述让我不寒而栗,年轻的生命第一次受到巨大的震撼:“一个人到了30岁,就要用全部的时间来觉悟,不觉悟的话,就是一步步走向死亡的道路。”我那个时候大约30多岁:这句话让我突然发现自己竟然糊糊涂涂生活了很多年,人生的目标很不明朗,

关 键 词:觉悟  时间  《奥义书》  生命
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