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高中历史教师专业素养刍议——近几年高考试题引发的思索
引用本文:
章国好.高中历史教师专业素养刍议——近几年高考试题引发的思索[J].历史教学(高校版),2009(4).
作者姓名:
章国好
作者单位:
武义第一中学;
摘 要:
近几年一些高考试题乍看出人意料,实在情理之中。指导学生的高中教师只有具备一定的史学专业素养才能更有效地帮助学生学习历史,只有扩大文化视野,加深对社会生活的理解,才能适应和胜任现代高中历史教育,才能凸显高中历史教师的专业特性。
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