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| 双因素理论在教师管理中的运用 | |
| 引用本文： | 王延华.双因素理论在教师管理中的运用[J].辽宁教育研究,2006(2):94-95. |
| 作者姓名： | 王延华 |
| 作者单位： | 辽阳职业技术学院,辽宁,辽阳,111000 |
| 摘 要： | 学校作为培养人的地方,教师在学校教育教学中发挥着重要的主导力量。教师的工作积极性和敬业精神如何,将直接影响受教育对象的质量,影响学校的发展和学校目标的实现。本文就双因素理论在教师管理中,对于开发教师潜能,调动教师工作积极性和创造性的运用上进行了分析探讨。 |
| 关 键 词： | 双因素理论 教师管理 激励 |
| 文章编号： | 1002-8609(2006)02-0094-02 |
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