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| 重视差异 因材施教——谈高三作文复习方法 | |
| 引用本文： | 邓小芳.重视差异 因材施教——谈高三作文复习方法[J].快乐阅读,2011(16):15-16. |
| 作者姓名： | 邓小芳 |
| 作者单位： | 广东省龙川县龙川一中; |
| 摘 要： | 差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生个别的需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学.高三学生在作文复习中的差异是客观存在的,如何更全面地了解学生,发现每个学生的独特性,并通过差异性教学促进学生在原有基础上的发展,是新课程实施中每一位教师必须思考和研究的问题.本文将就在高三作文复习中如何进行差异教学进行一些初步探讨. |
| 关 键 词： | 差异教学 高三作文复习 分组 |
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