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| 化学教学中如何促进学生问题意识的形成 | |
| 引用本文： | 柏莉.化学教学中如何促进学生问题意识的形成[J].中学教学参考,2009(35):104-104. |
| 作者姓名： | 柏莉 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县赣马第一中学,222100 |
| 摘 要： | 探究教学就是把学生的学习过程转变为学生不断提出问题、解决问题的探究过程．问题是探究的起点，没有问题也就无从探究．如何培养学生的问题意识，使他们养成感知化学现象提出问题的习惯，是对教师提出的一种新的挑战． |
| 关 键 词： | 问题意识 学生 化学教学 提出问题 学习过程 探究教学 化学现象 感知 |
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