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| 对促进学生自主学习与发展的思考 | |
| 引用本文： | 李文亚.对促进学生自主学习与发展的思考[J].中学教学参考,2009(35):130-130. |
| 作者姓名： | 李文亚 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市光华初级中学,213300 |
| 摘 要： | 化学自主学习，是符合化学学科的本质和特点的．要实现化学“探究自主”学习，教师必须根据教材的性质和学生主体的情趣、心理创造机会和气氛，提供条件和环境；同时注意激发学生兴趣，运用多种教学手段让学生动手动脑，提高学生的自主学习能力．平等的师生关系和合作、探究的教学氛围是学生实现自主学习的关键．在具体一堂课中，我特别注意以下几个环节． |
| 关 键 词： | 学生自主学习 化学自主学习 自主学习能力 化学学科 学生主体 学生兴趣 教学手段 师生关系 |
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