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| 小学生习作贵在写真话表真情 | |
| 引用本文： | 李兴寅.小学生习作贵在写真话表真情[J].教育科研论坛,2004(6). |
| 作者姓名： | 李兴寅 |
| 作者单位： | 铜山县徐庄镇小学中心校 江苏 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”教学实践表明,鼓励学生敢于表达,乐于表达;激发学生写作兴趣,写作欲望;引导学生积蓄素材,掌握技巧;历练学生倾吐真话,表达真情的写作训练,十分有利于学生释放个性,放飞心灵,提高写作兴趣和写作能力。一、引发自主情趣,有话可写俄国教育家乌申斯基曾说:“没有丝毫兴趣的 |
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