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| 激发兴趣、活跃思维、体验成功 | |
| 引用本文： | 陶蓉.激发兴趣、活跃思维、体验成功[J].四川教育学院学报,2006,22(12):58-58. |
| 作者姓名： | 陶蓉 |
| 作者单位： | 广安区观阁镇小学校,四川,广安,638020 |
| 摘 要： | 数学教学要紧密联系学生生活，重视实践活动。在数学教学中。教师要引导学生主动预习。激发学生的学习兴趣；要引导学生在课堂中主动参与，积极思维；要创设探究的情境，让学生在成功的探究活动中体验学习数学的乐趣，逐步提高解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 激发 活跃 体验 引导 |
| 文章编号： | 1000-5757（2006）12-0058-01 |
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