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| 人性的求生性与校本课程开发 | |
| 引用本文： | 肖炬元,肖南.人性的求生性与校本课程开发[J].林区教学,2006(12). |
| 作者姓名： | 肖炬元 肖南 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院教育科学系 湖南衡阳421008(肖炬元)，衡阳市第三中学 湖南衡阳421001(肖南) |
| 摘 要： | 求生性是人性的基本特征之一。求生指人从自然中获取物质与能量以维持自己的生命活动的过程。人从自然中获取物质和能量,从而形成了人与自然不可分割的关系。正确理顺人与自然的关系,树立科学发展观,提高人们的环保意识,环境教育起着不可替代的重要作用。环境教育是校本课程开发重点关注的领域。 |
| 关 键 词： | 人性 求生性 校本课程开发 环境教育 |
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