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| 计算机辅助教学和教育心理学原则的一些运用 | |
| 引用本文： | 段惠芬,蒋子诚,唐成全.计算机辅助教学和教育心理学原则的一些运用[J].上海教育科研,1988(4). |
| 作者姓名： | 段惠芬 蒋子诚 唐成全 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学(Computer-assisted Instruction简称CAI)是随着计算机的发展和普及,以及适应教育事业提高质量实现教育内容和手段现代化的要求而发展起来的.目前在国外,计算机不仅大量运用于学校的管理方面,而且在帮助学生进行学习,如模拟教学、示教实验、练习、问题解答、个别指导、测验、评价直至系统的学科教学等各方面都得到广泛的运用.早期的CAI是吸取了五十年代美国心理学家斯金纳倡导的程序教学的基本思想.斯金纳根据对动物学习的研究结果制定了 |
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