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优化教法、激发兴趣、提高效率——职业学校计算机课上创新能力的培养
引用本文:祝勇.优化教法、激发兴趣、提高效率——职业学校计算机课上创新能力的培养[J].黑龙江科技信息,2009(7):115-115.
作者姓名:祝勇
作者单位:吉林信息工程学校,吉林,吉林,132022
摘    要:新课程改革的主旋律是培养学生具有“创新能力的技能型紧缺人才”教育,只要我们在工作中教师本身首先具备创新意识、创新能力、创新精神,最终会培养出具有创新精神和自学能力的新型人才。

关 键 词:教法  兴趣  效率
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