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| 从优质课评选看语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 袁向萍.从优质课评选看语文课堂教学[J].新课程研究,2010(4):7-9. |
| 作者姓名： | 袁向萍 |
| 作者单位： | 江苏徐州市第三中学 |
| 摘 要： | 语文课堂已经逐步走出了程式化教学的套路，但又出现了许多值得思考和商榷之处，而这些问题又更为集中地反映在各地经常举行的优质课评选中。如过多的戏剧化表演、多媒体使用、形式化过程、主旨探讨、随意性溢美之词等，是目前整个语文教学中问题的集中反应，也说明了语文教学在课程改革的过程中还面临着严峻的挑战。 |
| 关 键 词： | 优质课 评选 三维目标 |
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