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| 建构主义视角下高职商务英语专业学生跨文化交际能力的培养 | |
| 引用本文： | 王华.建构主义视角下高职商务英语专业学生跨文化交际能力的培养[J].湖北函授大学学报,2014(20):140-141,164. |
| 作者姓名： | 王华 |
| 作者单位： | 广东农工商职业技术学院外语系,广东广州,510507 |
| 基金项目： | 广东农工商职业技术学院2012年度科研项目“高职院校商务英语专业学生跨文化交际能力培养研究”(项目编号:xyyb1215) |
| 摘 要： | 近年来,跨文化交际能力的培养受到了国内外学者的普遍关注。基于前人的研究,首先构建高职高专商务英语专业学生跨文化交际能力框架,然后从建构主义的角度探讨跨文化交际能力的培养,最后提出跨文化交际能力的培养是一项长期、复杂的任务,它应该贯穿于整个教学过程中,贯穿于每项语言技能和专业技能的培养过程中。 |
| 关 键 词： | 商务英语专业 跨文化交际能力 培养 建构主义 |
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