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| 浅谈历史教学与人格教育 | |
| 引用本文： | 李文.浅谈历史教学与人格教育[J].湖北函授大学学报,2014(20):103-104. |
| 作者姓名： | 李文 |
| 作者单位： | 宿迁高等师范学校,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 国家现代化建设所需要的人才,必须具备健康完善的人格。历史作为一门基础学科,内容包罗万象,蕴涵着丰富的能够有助于完善学生人格的素材,这种优势是其他学科无法比拟的。因此,在历史教学过程中,教师应树立以人为本,以学生的发展为根本出发点的教学理念,在重视知识传授、能力培养和品德教育的同时,应充分挖掘历史教育中人格教育的功能,关注对学生人格的塑造。 |
| 关 键 词： | 人格 历史教学 人格塑造 |
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