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| 在新课程教学中如何培养学生数学学习的兴趣 | |
| 引用本文： | 赵平菊.在新课程教学中如何培养学生数学学习的兴趣[J].中国教育研究与创新,2005,2(11):88-89. |
| 作者姓名： | 赵平菊 |
| 摘 要： | 兴趣是人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向，是一种学习品质。青少年正处在兴趣的高峰时期，好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣。兴趣的驱动，能给学生以学习的原动力，促使学生积极主动地去学。因此，在新课程教学中，教师只有不断地变换教学方法，唤起学生探究的欲望，细心呵护学生的好奇心，才能使学生积极主动、津津有味地去学习。努力创设情境，点燃学生探索知识的热情，培养学生良好的学习兴趣，变被动学习为主动获取知识，是教学过程中应特别注意的问题。数学教学过程中，如何培养学生学习兴趣呢？在以下几方面笔者进行了尝试。 |
| 关 键 词： | 培养学生 数学学习 课程教学 数学教学过程 学生学习兴趣 积极主动 注意的问题 学习品质 教学方法 学生探究 |
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