在培养自主学习能力中的教师地位浅探 |
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引用本文: | 张洪元.在培养自主学习能力中的教师地位浅探[J].中国教育技术装备,2011(16):23+27. |
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作者姓名: | 张洪元 |
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作者单位: | 河北省唐山市丰润区老庄子中学 |
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摘 要: | "自主学习"这一概念最先由Holec于20世纪80年代提出,并且把"学习者自主"定义为"对自己学习负责的能力"。这主要表现在5个方面:确定学习目标,决定学习内容和进度,选择学习方法和技巧,监控学习过程,评估学习效果。
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关 键 词: | 自主学习能力 学习策略 培养 学生学习 学习方法 教师地位 学习目标 学习任务要求 努力程度 学习方式 |
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