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在培养自主学习能力中的教师地位浅探
引用本文:张洪元.在培养自主学习能力中的教师地位浅探[J].中国教育技术装备,2011(16):23+27.
作者姓名:张洪元
作者单位:河北省唐山市丰润区老庄子中学
摘    要:"自主学习"这一概念最先由Holec于20世纪80年代提出,并且把"学习者自主"定义为"对自己学习负责的能力"。这主要表现在5个方面:确定学习目标,决定学习内容和进度,选择学习方法和技巧,监控学习过程,评估学习效果。

关 键 词:自主学习能力  学习策略  培养  学生学习  学习方法  教师地位  学习目标  学习任务要求  努力程度  学习方式
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