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| 传统教师文化的病理现象及现代教师文化构建 | |
| 引用本文： | 姜新生,傅瑶.传统教师文化的病理现象及现代教师文化构建[J].中国教师,2011(11):60-62. |
| 作者姓名： | 姜新生 傅瑶 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | <正>一、教师文化病理的内涵作为一种群体文化,教师文化是教师群体在长期的教育教学实践中形成的教育思想、教学观念、价值取向、角色认同等精神因素以及在这种精神因素支配下的具体行为,是教师特定风貌的表征,决定着学 |
| 关 键 词： | 病理现象 教师文化 现代教师 文化构建 传统 教育教学实践 精神因素 群体文化 |
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