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| 论我国幼儿教师专业标准的功能定位与内容构架 | |
| 引用本文： | 丁海东.论我国幼儿教师专业标准的功能定位与内容构架[J].中国教师,2011(11):19-21. |
| 作者姓名： | 丁海东 |
| 作者单位： | 山东省济南市山东师范大学教育学院 |
| 摘 要： | <正>在当前我国大力发展学前教育的新形势下,科学制定一套适合我国国情的国家幼儿教师专业标准,构建幼儿教师基本专业素养体系,对加强幼儿教师队伍建设和促进幼儿教师的专业化发展,具有重要的现实意义。基 |
| 关 键 词： | 幼儿教师队伍建设 教师专业标准 教师专业化发展 构架 内容 功能 学前教育 科学制定 |
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