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| 如何在小学数学教学中渗透德育 | |
| 引用本文： | 刘延玲,路国超.如何在小学数学教学中渗透德育[J].中国教育技术装备,2011(16):155. |
| 作者姓名： | 刘延玲 路国超 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区皇城镇中心校 |
| 摘 要： | 在数学教学中进行德育渗透,就是将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。在小学数学教学中有机地进行思想教育的渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,使其水乳交融,自然生长,这是素质教育的本质特征,也是新一轮基础教育改革的要求。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 渗透德育 德育内容 思想品德教育 思想教育 德育因素 学生个体 教师 德育渗透 教学过程 |
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