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| 英语教学重温“和谐教育” | |
| 引用本文： | 吴兰芝.英语教学重温“和谐教育”[J].湖南教育,2005(10):31-31. |
| 作者姓名： | 吴兰芝 |
| 作者单位： | 长沙市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | “和谐教育”是前苏联教育家苏霍姆林斯基提出来的教育思想。他主张把学生认识、理解客观世界和自我表现这两种活动职能和谐地结合起来,使两者得到均衡发展。我们知道,学生认识和理解客观世界主要体现在学习上;而他们的自我表现则是多方面的,如性格、意志、信念、学习态度、思想品质、智力等,都是形成人的精神世界的物质基础。学生的学习活动与其精神状态是密不可分的,只有精神世界充实、丰富,他的学习才有方向和动力。因此“,和谐教育”对于我们今天的英语教学来说,仍然具有重要意义。1郾建立和谐的师生关系教学是一个师生互动的过程。教师… |
| 关 键 词： | 英语教学 “和谐教育” 师生关系 中学 思想教育 |
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