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| 数学课"激趣"方法小议 | |
| 引用本文： | 李铁军.数学课"激趣"方法小议[J].中学数学研究(江西师大),2002(1):16-18. |
| 作者姓名： | 李铁军 |
| 作者单位： | 李铁军（河南济源教师进修学校,454650） |
| 摘 要： | 所谓兴趣,是指人们对某种事物愉快地接近、积极地认识、主动地探讨的一种心理倾向.然而,在一般情况下,人们的心理平衡是相当稳定的,很难产生心理倾向.在课堂教学中如何尽快打破学生的心理平衡?如何使他们的心理产生倾向性?如何使他们对数学课堂教学内容产生兴趣?以下是笔者在教学工作中的一些尝试. |