|
|||||
|
|
| 教育语言艺术化 润泽心灵细无声 | |
| 引用本文： | 庞丽亚.教育语言艺术化 润泽心灵细无声[J].快乐阅读,2013(10):91. |
| 作者姓名： | 庞丽亚 |
| 作者单位： | 张家港市塘桥初级中学 |
| 摘 要： | 教师对学生德育化教育最直接的方式是语言教育。学生心智尚未成熟,对委婉式的教育方式比较容易接受。只要经过教师独具匠心的教育语言,教育成效会胜于一般高压方式。这就需要教师多运用教育智慧,多使用一些艺术化的教育语言和学生沟通,尊重关爱学生,教育才会产生良好的效果。 |
| 关 键 词： | 教育语言 尊重 情感激励 信任 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |