浅谈初中英语教学变难为易的突破口期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

浅谈初中英语教学变难为易的突破口

引用本文：	袁光.浅谈初中英语教学变难为易的突破口[J].武汉市教育科学研究院学报,2002(2).

作者姓名：	袁光

摘要：	初中英语是起始学科。学生们视学习英语为畏途。学习情绪波动很大,学习成绩两极分化迅速,少数学生的知识缺陷难以补救。因此,“获得为交际初步运用英语的能力”的教学目的难以全面达到。初中英语“教师难教,学生难学”是师生的共同反映。如何将初中英语教与学变难为易呢?作为英语教师我选择了指导学生
本文献已被 CNKI 等数据库收录！