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| 小学语文,让学生在“读”中“悟” | |
| 引用本文： | 刘剑.小学语文,让学生在“读”中“悟”[J].快乐阅读,2013(29):26. |
| 作者姓名： | 刘剑 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市深圳路小学 |
| 摘 要： | 当前,小学语文课堂正发生着质的变化。教师也在试图寻求一种新的"教学方式":以学生为主,从学生角度出发,让他们更快乐、更有个性地进行学习。因此在课堂中经常会出现"用你喜欢的方式来读,想怎么读就这么读""请谈谈你的看法"等类似的语言,这无疑体现了对学生的多元理解和个性的尊重。但是如何才能提 |
| 关 键 词： | 培养学生 小学语文课堂 教学方式 引导学生 教师 学生角度 阅读习惯 学生为主 阅读教学 理解 |
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