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JD-R模型理论视角下辅导员职业倦怠研究
引用本文:黄玉赟.JD-R模型理论视角下辅导员职业倦怠研究[J].广西教育,2013(8).
作者姓名:黄玉赟
作者单位:广西电力职业技术学院
基金项目:2010年广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题;课题名称"广西高职院校辅导员职业倦怠成因及对策研究"
摘    要:基于JD-R模型理论的角度分析,工作要求过高、工作资源缺乏是导致辅导员产生职业倦怠的主要原因;要缓解辅导员的职业倦怠,一方面要通过调整工作要求,从而提高辅导员的工作活力,另一方面要通过整合工作资源,促进辅导员自我效能感的提升.

关 键 词:JD-R  模型理论  辅导员  职业倦怠
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