| 浅谈语文教学中的合作学习 |
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| 引用本文： | 姜颖.浅谈语文教学中的合作学习[J].中国科教创新导刊,2009(27):185-185. |
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| 作者姓名： | 姜颖 |
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| 作者单位： | 黑龙江省大庆市五十二中学,黑龙江大庆,163000 |
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| 摘 要： | 在科技迅速发展的今天,合作是人类赖以生存和发展的重要动力,学会共同生活（合作）,培养在人类活动中的参与意识和合作精神,让学生学会与人主动沟通、交流、与人合作的技巧是教育不可缺少的重要组成部分。合作学习作为一种理念,一种学习新方式也就应时代的需要而逐渐兴起。这种学习方式提倡学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,成为对传统课堂组织形式的一种突破和补充。我国基础教育课程改革将＂合作＂、＂自主＂与＂探究＂一起作为新的学习方式加以提倡,而且也正在被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的语文课堂教学中。如何有效地组织学生在课内、课外开展合作学习是目前普遍关注的热点问题。本文重在了解合作学习的相关理论,对合作学习的运用形式进行深入思考和分析,并把它有效的运用到语文教学中,希望可以对语文教学中合作学习的实施与推广起到一些积极的作用。
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| 关 键 词： | 合作学习 生生合作 师生合作 发挥潜能 合作意识 |
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