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| 地理《案例教学模式研究》实验报告 | |
| 引用本文： | 牡丹江市第一高级中学《案例教学模式研究与实验》课题组.地理《案例教学模式研究》实验报告[J].牡丹江教育学院学报,2004(1). |
| 作者姓名： | 牡丹江市第一高级中学《案例教学模式研究与实验》课题组 |
| 摘 要： | 一、课题的提出 1.基础教育课程改革的需要。 以高中课改为中心拉动整个基础教育改革的重大举施已在包括我省在内的十个省市实施。这次课改把教师推向了课程建设与改革的前沿。教学是科学,也是艺术。承认教学是科学,必然承认“教学有法”, |
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