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我国县域义务教育均衡发展指标体系的构建
引用本文:肖军虎.我国县域义务教育均衡发展指标体系的构建[J].教育理论与实践,2011(25).
作者姓名:肖军虎
作者单位:华中师范大学教育学院;
基金项目:肖军虎主持的华中师范大学2009年度研究生自主科研项目《区域内义务教育均衡发展实证研究》的部分研究成果
摘    要:我国县域义务教育均衡发展是当前我国教育改革和发展的一项重要内容。根据教育部《关于贯彻落实科学发展观,进一步推进义务教育均衡发展的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,采取问题模式设计策略可以从办学条件、师资力量、经费投入、生源质量和教育质量五个指标领域以及寄宿制学校、非寄宿制学校和教学点三类学校要求,来构建我国县域义务教育均衡发展指标体系。我国县域义务教育均衡发展指标体系的构建应划分初步均衡和基本均衡两个阶段。

关 键 词:县域义务教育  均衡发展  指标体系  构建  

Constructing the Index System of Balanced Development of Compulsory Education in Counties in China
XIAO Jun-hu.Constructing the Index System of Balanced Development of Compulsory Education in Counties in China[J].Theory and Practice of Education,2011(25).
Authors:XIAO Jun-hu
Institution:XIAO Jun-hu(College of Education,HuaZhong Normal University)
Abstract:The balanced development of compulsory education in counties is an important content of China's current education reform and development.According to the Ministry of Education's requirements in the Opinions about Implementing the Scientific Concept of Development and Further Promoting the Development of Compulsory Education and the National Medium-Long-Term Education Reform and Development Plan(2010-2020),we can construct the index system of balanced development of compulsory education in counties concernin...
Keywords:county compulsory education  balanced development  index system  construction  
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